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Comunicare è un bisogno fondamentale di ogni essere umano. Attraverso la comunicazione esprimiamo bisogni, emozioni, desideri, opinioni e costruiamo relazioni con gli altri. Non tutte le persone, però, possono utilizzare il linguaggio verbale in modo efficace. Alcuni bambini e adulti possono presentare difficoltà temporanee o permanenti nella comunicazione orale a causa di disabilità, disturbi del neurosviluppo o condizioni mediche particolari. In questi casi entra in gioco la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) , un insieme di strategie, strumenti e tecniche che permettono alle persone con bisogni comunicativi complessi di esprimersi e partecipare attivamente alla vita sociale e scolastica. Che cos'è la Comunicazione Aumentativa Alternativa? La Comunicazione Aumentativa Alternativa è un approccio volto a sostenere o sostituire il linguaggio verbale quando questo risulta assente, limitato o non sufficientemente efficace. Il termine: Aumentativa indica che la comunicazion...

Succede in moltissime case, quasi ogni pomeriggio. Li chiami per fare i compiti, arrivano sbuffando, si siedono davanti al quaderno… e dopo pochi minuti parte la frase che conosciamo bene: “Ma io non so cosa devo fare.” A volte non hanno segnato i compiti sul diario. A volte non ricordano cosa hanno fatto in classe. Altre volte sembrano completamente disorientati, come se la scuola fosse terminata lì, sulla soglia dell’aula. E allora scatta il nervosismo: “Possibile che non ti ricordi niente?” “Te l’ho detto mille volte di segnare i compiti!” Ma fermiamoci un attimo. Questa difficoltà non nasce quasi mai da svogliatezza o da cattiva volontà. Nella maggior parte dei casi, è il segnale che l’autonomia non è ancora stata costruita , ma solo richiesta. L’autonomia non è innata: si impara Spesso pensiamo che, a una certa età, i bambini “dovrebbero” sapersi organizzare da soli. In realtà, nessuno nasce sapendo: gestire il tempo, pianificare un lavoro, ricordare consegne, partire ...